Человек, которому нужен какой-либо язык, первым делом ищет учебник данного языка. Также поступает и преподаватель – он подбирает учебник, по которому удобно преподавать.
Все учебники можно разделить на два типа: книги старшего и нового поколений.
Учебники старого типа – это переиздававшиеся из поколения в поколение книги, обычно черно-белого формата, основанные на традиционной советской методике преподавания. Такие учебники напоминают самоучитель, так как они состоят из подробных грамматических объяснений, упражнений к ним и текстов о перестройке, спутниках и комсомоле – то есть не представляющих для среднего студента никакого интереса.
Пособия нового поколения называют коммуникативными. Они также имеют стандартные внешние признаки: это книги альбомного формата, со множеством цветных иллюстраций и фотографий. Кроме того, у них как правило совершенно определенная структура: пособие делится обычно на два или три тома, к каждому учебнику есть также рабочая тетрадь, книга для учителя, часто поурочный словарь.
Часть преподавателей работает по учебникам старшего поколения, часть – по учебникам младшего поколения. И у тех, и у других есть свои плюсы и минусы.
Глупо ограничиваться, живя в 21 веке и имея возможность комбинировать то лучшее, что есть в учебниках старого типа с базовым курсом по интересным и современным аутентичным учебникам. Как дополнение, бесценным источником является интернет, живые фильмы и аудиозаписи на итальянском языке.
Это, в моем представлении, и есть в полной мере обучение по коммуникативному методу.